Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

(no subject)

Узнал о Ефремове и сразу образ того мальчишки с не по годам ироничными, но светлыми и очень умными глазами из фильма о школе - образа, который, похоже, вобрал в себя всю душу его носителя, иначе как может быть такое набряшее дрянью чучело едва ворочающее языком "я его вылечу, у меня деньги", что в кадрах с места аварии? Иначе как может быть, что тот, юный Ефремов и этот, один и тот же человек, пусть даже через сорок лет? Как можно сделать такое с собой и другими - понятно, что неумышленно, но ведь и неосознанно, и бездушно. Почему в просветы, когда сознание и душа должны возвращаться, этот, как говорит Ширвиндт, хороший человек, не поставил у себя в машине аппарат, блокирующий вождение при парах алкоголя, у него же есть деньги?
Buy for 10 tokens
Buy promo for minimal price.

(no subject)

Скоро год, как живем с приехавшей к нам моей мамой. Я вижу ее, не как раньше, иногда, из-за чего-то зачем-то, а непосредственно и целыми днями потому, что работаю в основном дома. Она родила меня в двадцать, отец только после института, она вся в нем, я до школы у бабушки с дедом, а потом за школой и своими интересами так же, как она – за отцом. Потом, поступив в институт, я ушел и только иногда приходил, т.е. не видел ее, как вижу сейчас, какая она, собственно. Кто она и какая она сама по себе, одна, пять лет уже после смерти отца. И вот нахожу в ней много чего, что в себе мне активно не нравится. Если бы в себе находил, было б не то. Но вот, крупно, в ней.
Вижу это все так, что думаю, какие наивные те, кто считает, что они – это они. Что их свойства и черты – действительно их, а не, скажем, отца или матери, с которыми они свыклись настолько, что не отделить.
Вот ведь, если ускорить, как мы мелькаем: с рождения то мать в нас узнают, то отца, то деда, то пра-пра-, а то вообще ни на кого не похожи. И так до последних дней. Сейчас вот во мне больше выявлены черты матери. Ее гены больше проснулись. Кто-то же будит их то те, то эти – постоянно. Но, главное, что кто-то другой во мне позволяет зачем-то первому это. Кажется, сейчас начинает доходить зачем, ведь в основном, как я замечаю и как мне замечают со стороны, выявляется то, что не «личит». Какие-то вещи типа ругательных слов или интонаций/жестов, которые мне явно совсем не идут. Всякие недостатки, недоработки типа рассеянности, беспечности, внутреннего желания отделаться, сказав вконце «все», и встряхнув пальцами, а не сделать так, чтобы исчерпать этим действием полностью. В общем, много чего, увы, не того, что хотелось бы.
И еще стало более понятно, почему итоговое выражение на лице бывает отпущенное или нет – есть то, что каждому сделать должно, то, с чем и зачем он пришел – вот, в зависимости от этого, вышло или не вышло.

(no subject)

Активизация сознания, активизация сознания... А что, собственно, это может значить – активизация сознания? Вопрос как активизировать наше сознание? Официально на гос- и даже межгососнове поставить его надо всеми и всякими техновопросами? Скажем, сделать обязательным в системе образования?
А, может, это вопрос только его самого?
То есть, в принципе - руководство и сознание совместимы? Если наши руки даже протирать не могут это «зеркало без толщины, без подставки»? Если очищаться оно может только само? И всё, чем можно ему реально помочь – не мешать?

вбитые с детства клише

Время достигает моего восприятия лишь проходя сквозь решетку раскрытого школьного дневника, где понедельник всегда слева вверху, среда с субботой внизу, а воскресенье – любимый день потому, что его там попросту нет.

Я не могу избавить себя от этого шаблона. Моё восприятие времени сковано, от этих шор уже просто мозоли. Если я не могу воспринимать время свободным, как я могу свободным его находить?

А ведь оно, время, хочет единственно этого. Доказательство тому, что на самые важные вещи оно найдется всегда.